別生氣，有話好好說：幼兒溝通學習繪本

刺蝟陶琪只要一生氣，就會對人大吼大叫發脾氣，
不但對朋友凶巴巴，對媽媽和弟弟更是沒禮貌。
所以，大家都叫她「愛生氣的陶琪」。
有一天，她的頭上出現一團白色雲朵，
當她生氣時，雲朵就會變大。後來，雲朵越變越大甚至變成烏雲，
伴隨著打雷和閃電，陶琪不知所措的跑了出去。
這時，出現一個拿著美麗雨傘的羊奶奶，
奶奶教陶琪如何解決這個難題……



「這是我的！不准碰！」
陶琪大罵弟弟摩奇。
可是摩奇只是想跟姊姊一起玩……
「我要玩！」
陶琪對朋友琦琦吼叫著。
可是，是琦琦比她先到呢……
「不要！我不要喝！」
陶琪對媽媽生氣。
她想喝果汁，媽媽卻給了牛奶……
眼看頭頂上的雲朵越來越大，甚至開始打雷閃電下大雨！
到底陶琪該怎麼辦才好……

【一起幫助幼兒學習表達自我並練習與人溝通】
學習換位思考及「有效的將自己內心所想的事情傳達給對方。」
從小開始，就和最親密的家人及朋友玩伴，一起學習有效的表達方式。
故事中透過各種不同情境，讓孩子從中學會使用正向的語言溝通。

【幫助幼兒表達自我，學習有效的良好溝通】

▲有效的溝通幫助孩子擁有友善的人際關係
正確的表達是溝通的基礎。使用正向的說話方式能夠幫助孩子形成友善的人際關係。

▲學習「如何有效的將自己內心所想的事情傳達給對方。」
從小開始，就與最親密的媽媽、兄弟和玩伴，一起學習和訓練有效的表達方法。故事中透過各種不同情境，讓孩子從中學會使用正向的語言溝通。

▲孩子從發脾氣、尖叫，到口出惡言的時候，應該如何對應？
面對孩子突如其來的情緒，常讓父母驚嚇並做出教訓與威嚇小孩的行為……反而引起反效果，使得情況變得更糟糕。

▲用言語訓導也顯得徒勞無功。
雖然幼兒時期的孩子能夠聽懂訓話，但理論來說，尚未到能理解說服的年紀。和小孩一起讀繪本吧！相較於數百次的嘮叨，使用繪本透過說故事的方式顯得更加有效。

▲看故事學習換位思考
透過書中的各種情境，讓小孩理解被大吼大叫後的感覺。

▲透過練習的方式，養成正確的說話習慣。
透過學習書中的溝通方式，在生活上漸進養成正確的說話習慣。

本書特色
★故事使用生活常見的場景，以不說教的方式，讓孩子明白生氣時說的話對別人的影響。
★練習使用簡單正向的表達方法，讓對方明白自己真正想要的，強化孩子的口語表達方式。
★運用動物擬人化的圖像，以及雲朵的變化，讓故事更有趣味，增加孩子的語言學習力。
★經由故事中不同方式的溝通表達與人際關係的變化，讓孩子理解好好說話是重要的事。