​學校 / 課程介紹

課程介紹

1.發表為本主題統整教學-
提供豐富生活經驗,讓幼兒從經驗中思考,從思考中學習發表,從發表中呈現想法、創意與情感。探究過程師生計畫、執行與省思,運用觀察、回憶、提問、討論、分享、扮演、照片輔助等方法,將幼兒在主題中獲得的經驗,鼓勵幼兒以遊戲、畫畫、口述、報告、製作、閱讀、繪本創作、戲劇、音樂等多元發表方式,充分表達在主題中的「見聞」、「經驗」、「想法」、「創意」及「感受」,並與人分享。為了解幼兒的學習,老師藉由平日的教學活動、幼兒作品、照片、對話、觀察紀錄等方式,進行評量,做為輔導幼兒及教學改進的依據。

 

2.畫與話(口述作文教學)

口述作文必須配合幼兒經驗或提供幼兒經驗,接著引導幼兒思維,並說出來。這時可配合幼兒的畫或照片,引發幼兒說話。幼兒說話時,親師當場逐字忠實紀錄他說的話,讓他看到怎麼寫,寫好了註明姓名和日期,然後朗讀給他聽,並帶領他朗讀。長期累積幼兒口述作文,配合幼兒畫或照片,就可以編輯、裝訂繪本,作為幼兒成長記錄。不過此過程師生一對一互動,費時費力,可以利用銜接活動的時間紀錄幼兒口數內容,可以請家長一起來。

 

3.學習區探索與學習-

每天上午各班依班級課程與教學需求,安排1小時角落活動時間。配合主題教學,設置足供孩子探索的區域,包括語文區、益智區、扮演區、美勞區、積木區、觀察區等。各角落提供豐富的教材教具,讓孩子自由選擇與操作,操作過程著重「人際互動」、「同儕學習」與「主動探究」態度的養成,是深化孩子學習的重要途徑。

 

特色介紹

 

 

 

 

 

 

 

與學校聯絡

地址:臺北市中正區公園路29號1樓Map
電話:(02)23117991

官網:http://estmue-kinder.blogspot.com/

 

※園方管理者更新資料

 

 

 

臺北市立大學附設實驗國民小學附設幼兒園

  • 公立幼兒園

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